Producción de "La invención de Morel"



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Aparato crítico de Eduardo Faustino Wilde

Imagen
     Eduardo Faustino Wilde nació el   15 de junio de 1844   en   Tupiza , actual Bolivia, donde su familia se encontraba exiliada durante la dictadura de Juan Manuel de Rosas. Su padre,   Diego Wellesley Wilde , era un comerciante de origen británico radicado en Salta, y su madre,   Visitación García , provenía de Tucumán. Con la caída del régimen rosista, los Wilde regresaron a la Argentina, estableciéndose en el norte del país.    Eduardo cursó sus estudios secundarios en el  Colegio Nacional de Concepción del Uruguay , un centro educativo que formó a muchos de los futuros dirigentes de la Generación del ’80, entre ellos  Julio Argentino Roca ,  Victorino de la Plaza  y  Olegario Víctor Andrade . En 1864 ingresó a la  Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires , donde se graduó en 1870 con una tesis titulada  El hipo . Durante sus años como estudiante se destacó por su compromiso social, ...
Leer más

Aparato crítico de José Esteban Echeverría

Imagen
  José Esteban Echeverría Espinosa nació el 2 de septiembre de 1805 en Buenos Aires, en el barrio de San Telmo. Hijo de un comerciante vasco y de una criolla. Quedó huérfano de su padre en su niñez y fue criado por su madre. Su educación se desarrolló en un ambiente liberal e ilustrado influenciado por las reformas educativas impulsadas por Bernardino Rivadavia.    En 1825 viajó a París, donde permaneció casi cuatro años y entró en contacto con las corrientes románticas europeas, especialmente con autores como Byron, Schiller, Goethe y Victor Hugo. Allí adquirió una conciencia literaria y política que marcaría su obra, incorporando una mirada americana a las formas del romanticismo europeo. Perseguido por sus ideas, en 1840 se exilió en Montevideo, donde continuó escribiendo y participando en debates políticos hasta su muerte. Su legado como pionero del romanticismo argentino y como voz crítica contra la tiranía lo convirtió en una figura clave de la literatura y el pensa...
Leer más

Control de lectura de, "Facundo Quiroga"

  Actividad 1 a) ¿Por qué Facundo Quiroga es sinónimo de barbarie en la obra de Sarmiento? Porque Sarmiento lo presenta como un caudillo dominado por el instinto, la violencia y el miedo, rasgos que para él representan la barbarie en contraposición a la civilización. b) ¿Quiénes serían representantes de la civilización, según Sarmiento? ¿Por qué? Para Sarmiento, los representantes de la civilización son los hombres vinculados al progreso: los europeos, los ilustrados, los sectores urbanos y cultos, porque encarnan la educación, la razón y el desarrollo. c) Actualmente, ¿continúa presente la dicotomía sarmientina? ¿De qué modo se expresa? Sí, de algún modo sigue presente. Hoy puede verse en la oposición entre el campo y la ciudad, entre lo popular y lo académico, o entre lo tradicional y lo moderno. Aunque cambió de forma, la idea de dos polos en tensión todavía existe. 2) Elegí uno de los objetivos de Facundo según el profesor Dalco. Ejemplificalo a partir de los f...
Leer más